（2016年8月26日干部培训班报告）

一、紧紧把握 “五大理念”，咬定“十三五”目标只争朝夕

十三五规划的修订是上学期学院最重要的一项工作。是高质量的纲领性的文件。不仅明确了学院五年的发展目标（确立的“产教融合紧密、国际化特征显著、社会服务能力突出”和“高职一流、同类领先、特色鲜明”的现代农业高职名校”的发展目标。14项分目标）、四大发展战略（“专业群建设”、“集团化办学”、“产教融合”和“双研驱动”为主体的四大发展战略）办学特色（重点建设7大专业群，以农业为主干、二、三产业并举），而且明确了15项具体工作任务，是今后五年引领学院发展的航标、指南。

假期认真学习，目的就是反思一下我们的工作是否偏离这个方向，我们实施的一系列改革和工作措施是否符合规划的原则和要求。

假前大会上我做了一个简要的梳理，不妨我们再把主要工作回顾一下：

除了大动干戈的修订规划外，主要做了以下工作：以落实学院《章程》为统领，强化规则意识，强化依法依规办事用权。具体表现在，“三重一大”决策行为和领导班子议事规则得到进一步规范；成立物资采购和工程项目招标小组，完善工作流程；制定了《人才派遣人员管理办法》，理顺了人事代理人员招录、管理、薪酬、劳动合同等相关事宜；通过公开岗位、竞聘上岗，使89名全民和集体工勤人员规范地走上工作岗位；通过述职述廉、网络民主测评和重点考核等形式，完成了中层干部聘期考核；完善教职工代表大会制度，重大事项通过教代会或代表团团长会议审议；努力发挥学术委员会、聘任工作委员会和教学工作委员会专家作用；组建业主管理委员会，自主管理家属区的环境、卫生、安全工作。

大力加强党的建设。深化党委理论学习中心组学习；明确了政治学习或党日活动时间，在制度上保证学习、党日和“两学一做”学习教育扎实开展。重新划分学院基层党组织，选齐配强总支、支部班子。以极高的效率完成了大多数中层干部岗位交流工作，假前又以规范的程序提拔任用了5名中层干部。加强党风廉政建设，强化监察、审计。

大力弘扬办学理念和优秀校风、学风，发扬光大学院精神和优良传统，围绕五四、七一，开展大型系列主题活动，凝心聚力，营造生动活泼、和谐有序的校园氛围。

关注民生，努力为教职工办实事、解难事。开展五级管理岗聘用，打通普通管理岗位人员上升通道；积极争取上级部门重新核定三类人员比例，为解决专业技术人员职称评聘创造条件；加强学生食堂监管，价格让利；提升教职工食堂管理水平，增加补贴；解决学生用热水问题；提升师生员工的幸福职数。与望儿山派出所深度合作，强化安全保卫工作。

深化改革，推动学院事业发展。连续调整学院管理和办学机构，特别是假前，成立朋朋科技学院和创新创业学院等。

所有这些，没有一项工作偏离十三五规划目标，没有一项工作不是在规划的战略、原则指导下完成的；没有一项不体现出创新、协调、绿色、开放、共享五大理念。当然过程也不是都一帆风顺，有观念的碰撞、思想的博弈，有矛盾的冲突、有推进的阻力。尽管这些都是改革发展中不可避免的正常现象，但我还是希望同志们能尽快地解放思想、更新观念，提高素质能力，在改革发展问题上，更多更快的统一思想、达成共识，加快推进学院发展速度。

半年来的工作我本人有以下四点体会或启示，和大家分享：1.要有强烈的目标导向意识。管理就是为了达成目标，作为管理者，一定要以终为始，高度关注和聚焦目标和结果，将学院的核心资源、策略都指向目标的达成，所有行动都必须是对目标达成有高度贡献的。要从目标开始考虑需要什么条件，主动想办法去创造条件解决过程中的问题。这是优秀管理者最突出的思维特征，也是各级领导干部非常重要的素质和能力。优秀管理者一定是目标感很强的人。不能达成预期目标的管理者一定不是好的管理者。体现在干部身上表现就是目标清晰、执行力强。

之所以强调目标导向，就是因为以往很多人根本没把规划放在心上，从一开始就没有明确的发展和工作目标，就事论事，陷于事务性工作，年复一年日复一日；还有的人出发的时候有目标，忙着忙着往往就忘了或偏离了目标，或者被一些新鲜的、好奇的事物所吸引，或者是因为碰到了困难、挫折、受了委曲，放弃了既定的目标。这两种人都不是我们需要的。一个优秀的管理干部，设定目标的时候很慎重，一旦确立了目标，就会坚定不移、不受任何干扰的向着目标前行，直到达成为止。我希望我们的干部队伍都是这样的优秀管理者。所以希望各位，特别是各单位、各部门的主要领导，要把十三五规划打出一份放到办公桌上，经常地翻翻看看，不断地矫正和把握工作的大方向。

2.要有强烈的创新意识；创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，同样，创新也是学院事业发展的活力源泉。（切身感受大家的迫切愿望，激发人和事业活力，唯有改革创新。简介两个二级学院，是学院改革创新的最好案例。表扬相关人员。年底评选十件大事和十大创新性工作）

3.开放是协调和共享的前提。首先是观念和思想意识的开放，要有开放的胸怀和开放的心态。（本位性的封闭、防御性保护性的封闭、自私性的封闭）

4.时不我待，只争朝夕。（增强紧迫感、危机感，来自于欠账、高职发展、辽宁振兴需求和供给侧改革  现在做得不够  国家资源库项目）

二、提升干部自身素质，努力建设高水平干部队伍

    提高干部队伍素质是一个永恒的话题。共性的问题（网上传）

    一是不缺学历缺阅历。阅缺历？指缺乏基层一线的摸爬滚打，缺乏急难险重事件的不断历练，遇到一些棘手的问题、突发的事件往往容易心中无数、没招没谱，甚至惊慌失措、束手无策。

二是不缺思想缺感情。？很多干部思想活跃、思维敏捷、思路开阔，但缺乏与群众之间的感情，表现在对群众的疾苦漠不关心、麻木不仁，这种感情的缺损已经影响到党群、干群关系，局限了一些干部说话办事的立场、方法和态度，使不少人即使走近群众却走不进群众，面对面却很难心贴心。

    三是不缺干劲缺韧劲。年轻干部有激情、有干劲、有冲劲。但是，激情来得快去得也快，一旦碰到困难、遭受挫折、面对矛盾时，一旦受到委屈、遭遇不公、陷入困境时，则很容易自怨自艾，甚至自暴自弃，心理承受力和抗压力脆弱，缺乏一种坚持和坚守，缺乏一以贯之、一抓到底和一往无前的大无畏气概。

    四是不缺知识缺文化。我们的干部都不缺知识，而且很多人学历很高，但因言惹祸、因行失范的却不断出现。究其原因，缺乏文化修养、文化涵养和文化素养。有知识不等于有文化。知识可以学来，文化学不来，得靠修炼、领悟，它是“骨髓里的东西”，你装不出来；它比知识更有一种无形的力量。什么是文化？不是学历、不是经历、也不是阅历，有人概括很好：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。如果缺少修养，那么你学历再高，经历再丰富，走不远、飞不高。

    五是不缺想法缺办法。有想法有思路，这是做干部特别是主要领导所必须具备的。但怕的是想法思路不能结合实际，与本单位实际不能对接，不能解决问题、务实管用。（很多思路是上级文件已经给出来了，关键要拿出实施办法）

    六是不缺能力缺魅力。经常可以看到一些干部能干，有魄力，才气高、本事大，但却很难让人亲近，不能使人心服口服、心悦诚服，难有很强的吸引力、凝聚力和感召力。（吸铁石、炸弹）究其原因是人格魅力不够，换句话说是个人品格、形象作风包括性格有缺欠，而这恰恰是一个人最重要的本钱，是有没有底气的重要资本。

    七是不缺活力缺定力。年轻干部有朝气、有活力、具有创造性。然而，他们又往往容易分心走神，内心的坚强和笃定不够，往往容易被干扰、受影响、遭裹挟。在涉及个人名利问题上少了“定海神针”，在纷繁复杂、眼花缭乱的社会里，显得心浮气躁，缺乏一种从容和淡定，特别是在个人遭受委屈、不公时，缺乏一种忍耐、忍让和忍受，吃不了亏、受不了气。这都是内心定力不足的表现。

八是不缺情感缺情怀。情感更多是个人化的一种自发性心理情绪，情怀则是更高层面的一种自觉性理想抱负和追求。一些干部个人情感丰富，但却缺少一些“家国情怀”，人生站位不高，思想立意不深。“家国情怀”的淡化和缺失，是一种责任感、使命感的淡化和缺失，是敢于担当、勇于奉献精神的淡化和缺失。多一些情怀和情操，就会少一些个人的私利，多一些高尚和大气。

以上现象在我们的干部队伍中同样存在，加强干部队伍建设任重道远。

如何加强？从三个方面入手着力加强：

一是在理想信念、思想道德、为人做事、作风品质等方面，按习总书记要求，争做新时期好干部。

新时期好干部的标准是什么？党的十八大以来，习近平总书记在不同场合提出了好干部的标准问题，概括为好干部的“12345”。

“1”即“一个信仰：坚定马克思主义、共产主义信仰，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力。

“2”即“两个字”：“严”和“实”。即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。

“3”即“三句话”：对党忠诚、个人干净、敢于担当。

“4”即“做四个人”：要心中有党，做政治的明白人；要心中有民，做群众的贴心人；要心中有责，做发展的开路人；要心中有戒，做班子的带头人。

“5”即“五条标准”：信念坚定（马主任、女排）、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

这些好干部标准，贯穿其中的主线就是德才兼备，全心全意为人民服务，保持党同人民群众的血肉联系。

二是要树立科学的思维方式。思维方式，是我们反映事物、思考问题的角度、方法及其特征，它体现着我们进行思维活动，观察和分析、认识和处理各种问题时所运用的基本方法。思维方式正确与否，直接影响我们对事物的认识、分析和判断，决定着工作的结果。世界著名企业家和哲学家稻盛和夫认为，成就=思维方式×热情×能力。热情和能力的数值都是0—100，而思维方式的数值为-100—100，这意味着思维方式错了，热情越高、能力越强，离成就越远。它是一个带有根本性的问题。来院半年多，发现和分析了很多问题，个人认为，思维方式的问题，特别是一些僵化的、教条的、狭隘的思维方式是很重要的因素。今天，在学院站在一个新的高度和起点上谋划和开创未来的时候，迫切需要各级领导干部树立科学思维方式、提高科学思维能力，特别是提高战略思维能力、创新思维能力、辩证思维能力。

我们常说，“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”战略思维能力，就是从全局、长远、根本的角度去研究问题、认识问题、解决问题的能力；就是统揽全局、兼顾各方，善于把握事物发展趋势和方向的能力。要求我们自觉地将局部工作放在大局中加以考量，努力做到把握全局、谋划全局、服从全局；处理好眼前利益与长远利益的关系，立足当前、放眼未来，提高工作的科学性、系统性、预见性、前瞻性。

    在日常工作中，一个人是否具有战略思维能力体现在哪些方面？主要两方面：

    一是是否拥有大格局和整体观。所谓大格局、整体观就是指能够全面地、系统地、前瞻性地看问题、思考问题，能够从整体上把握事物发展的趋势和规律。具有大局观的人，一般都会站位比较高，能够从高处俯瞰事物，视野开阔，能够看到事物的全部，这样在思考时遗漏就少，决策的错误几率就小。缺乏大局观的人往往会只抓住眼前或局部一点发力，常常顾此失彼，对于上级的战略意图，难于理解，要么简单执行，要么曲解打折扣。怎样才能提高大局观呢？办法很多，比如，坚持看新闻联播，经常学习上级文件，经常关注似乎与你具体工作无关的学院事务等等。前面提到要大家经常看看十三五规划，什么意思，就是要不断强化战略思维意识，提高战略思维能力。自我为中心、私心重、凡事先打自己的小九九，这样的人不可能有好的大局观，要培养大局观，就要把个人的小我和私心放下，把个人的利益放下，视野才会变得开阔，全局观就会提高。大局观决定一个人层次，而决定一个人大局观的是他的志向。（心有多大事业有多大舞台有多大）

    二是看是否具有抓住工作重点的能力。这是管理者必须具有的一项能力。简单地说就是归纳、概括和总结的能力，也有人把它叫做结构化的思考能力。结构化的思考能力？我的理解，就是考虑问题多从面上考虑，就像写材料，要有构思……思考工作只看自己那一个点就无所谓结构，一定把自己的工作放到全局中、放到学院工作的大盘中，才能考虑自己要从事的工作在全局中处于什么地位、位置？应发挥什么作用？横向比较重要性如何？应该获得多少资源支持？自己应该投入多少精力……一定要跳出单位看单位，跳出部门看部门，跳出自己看自己，俯瞰大局给自己定位。（干部测评）跳出自身看自身，可以看得更加明白；立足自己看自己，能够走得更加顺畅。……我们很多人都担任过竞聘上岗的评委，竞聘时一般都会给应聘者3-5分钟时间作自我介绍和对目标岗位的理解，有的人时间过半了还在报流水帐式地介绍自己的工作经历，这样的人基本上可以判断他抓重点的能力很差，那么你就很难做领导干部。对普通人我们关注的是思维的逻辑性，讲的是前后的连续性和流畅性。而管理者则需要具有较强的结构化思考能力。

创新思维能力，以创新意识和理念来思考问题解决问题的能力。他要求我们超越陈规、开拓进取，善于探求事物发展难题的多种解决办法和途径，要求我们打破思维定势、改变思维习惯，超越已有思维方式的局限，不迷信、不盲从，做到因时而动、与时俱进，结合实际创造性地贯彻落实党的方针政策。

在日常工作中，具有创新思维能力体现在哪？主要看是否具有突破常规思考的能力。大家都在用的思考逻辑属于常规思考，多数人都能想到的方案、通用做法属于常规办法，这当然是工作中需要的。但是，面对新问题，用常规办法不好用的时候，就需要另辟蹊径，需要一些不寻常的观点、策略和措施，而且有效、好用。突破常规并不是别出心裁、为求新而求异，管理的根本任务是面对事实、解决问题，达成目标，所以有效性是第一原则。突破常规是建立在对事物规律和人性本质的深刻洞察之上，它与投机取巧、耍小聪明是有根本差别的。突破常规是有底线的，就是法律和道德伦理的底线。突破常规需要开放的心态，一个封闭的，自我保护很严的人，是不可能提升这项能力的。

辩证思维是指立足于客观事物的辩证性而展开的思维。它要求以普遍联系、变化发展和对立统一视角观察问题、分析问题、解决问题。在实际工作中必须要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析，善于区别不同情况、针对不同问题采取不同方法，因地、因人、因时制宜，防止简单化；坚持一分为二，客观分析形势，实事求是地认识和处理改革发展中出现的矛盾和问题，防止极端化；坚持用发展的眼光看问题，努力把握事物的发展变化，越是困难多越要增强信心，防止静止地、孤立地看问题；坚持统筹兼顾，妥善处理各方面的利益关系，保护好、引导好、发挥好各方面的积极性，防止片面化。

    三是养成良好的日常工作习惯。8月10日辽报新媒体中心登载了云南省委常委、组织部长李小三归纳的机关工作18法，火爆朋友圈。尽管学校不是机关，但作为学院中层干部，有些内容对我们努力提升自身素质还是很有指导意义的。结合本人体会和学员实际，我们不妨一起学一学其中的几条。

    01不要差不多，盯住最完美

　　“差不多就行”是我们平时常说的一句口头语。很多人学习上一知半解、浅尝辄止；工作中只求过得去，不求过得硬，满足于应付了事；生活中粗心大意、随意邋遢等等，其实都是“差不多”心理使然。“差不多”心态看似没有什么大碍，但是若干个小的“差不多”，集中起来就会导致“差很多”，1%的疏漏往往会造成100%的错误，所谓差之毫厘、谬以千里，上错一点、下错一片，长期下去对工作对事业不利、对自身成长不利、对单位形象也不利。其实质是一个态度问题，是一个人的品行、性格、习惯问题。毛主席说，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲“认真”。所以，一定要继承和发扬好这一优良传统，强化精品意识、细节意识，时刻拥有“没有最好，只有更好”的理念，养成严肃严格严谨地对待工作的习惯，绝不忽视任何一个细节，绝不放过任何一个疑点，要做就把一件事做到极致，把“严细实”要求贯穿办文办会办事的全过程，切实做到“文经我手无差错、事交我办请放心”，自觉杜绝“差不多”，追求最完美。

    02长计划、短安排，立即做

　　长计划，就是说要着眼明天、着眼未来、着眼长远。就是要有一个科学合理的长期计划的问题，切忌贪一时之功、图一时之名，而要脚踏实地、从长计议。短安排就是将计划具体化、阶段化，就是要从细从实，每天给自己制定一个小的目标，计划好今天要完成的事情，这样不仅可以知道每天要做些什么、做了些什么，还可以对工作进行有效控制，让每一个小目标、短安排的成绩，都成为成功路上的阶梯和里程碑。

　　不管是长计划还是短安排，都要立即行动、马上就办，将工作落到实处，否则都只是一句空话。这样坚持一段时间，就会发现，计划的工作都能如期完成，工作效果也会非常明显，工作给我们带来的快乐也容易获得。只有做到了长计划、短安排，才能真正实现有序、有效。也只有把“立即做”当成自己的座右铭，并形成习惯，才能不断进步。

    03日清月结，有条不紊

　　“日清月结”，就是要“今日事，今日毕”，确保任务不拖延、事情不遗漏。不能“日日待明日，明日何其多”。“有条不紊”，就是说话做事有条有理，把今天该做的做好，把明天要做的计划好、准备好，努力做到事不过夜、案无积卷，从容不迫、井然有序。

    04学习工作化，工作学习化

就是要在学中干、在干中学，两手抓、两不误、两促进。学习力的高低是人与人之间拉开距离的重要因素，因此要做到坚持学习、善于学习。如何能保持学习激情、提高工作效率？其奥妙就是在学的过程中结合工作，在干的过程中感悟学习，互相启发促进，自然而然就会在心中不断迸发出热情的火花。领导干部必须学习在先，把学习作为一种时代责任、一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式，下得苦功夫，求得真学问。

05注重积累，始终在研究状态下工作

　　任何事物都要有量的积累才有可能发生质的变化，但也不是说积累越多就越好，如果没有研究和思考，积累也只是把一堆东西堆砌在一起，做一个“储物柜”而已，工作、学习都是如此。要想做好工作，必须能沉下身来、静下心来、置身事中，广泛了解自身工作所涉及的相关政策法规和业务知识，做到底数清、情况明，成为本职工作的通才。有了一定的知识积累，就要注重调查研究，就是用脑子干活做事，不仅苦干实干，还要巧干会干。要强化问题导向、目标导向和效果导向，深入基层调查研究，知行合一，日积月累，就能不断提升自身的专业素养、专业方法、专业能力。

    06信息要对称，善于沟通

　　要有及时获取信息的能力，要有总结归纳信息的能力，要重视沟通协调。及时有效的沟通，才能达成协调一致的意见、形成步调统一的行动。（开会的意义、知其然还要知其所以然）每项工作，都要了解上面的要求、左右的情况、下面的进展，都要增强主动沟通的意识，确保上情准确下达、下情及时上传，着力构建上下贯通、左右衔接、内外一体、立体交叉的运转体系，实现各方面工作无缝对接，形成“整体一盘棋，同唱一台戏”的良好格局。

    07分工不分家，主动补台

　　团结协作、主动补台不只是一种工作方法，更是一种品行操守、一种胸怀胸襟。互相补台，好戏连台；互相拆台，一起垮台。我们的很多工作不是哪一个处室能单独完成的，同一个处室的工作也不是哪一个人能单独完成的，没有谁可以包打天下。要做到分工不分家，既提高个人单兵作战能力，也提高团队的整体作战能力，超越个体认知和个体力量的局限，发挥1+1>2的效果。班子成员之间、处室之间、同事之间，要重视互相补台，还要善于补台。

　　帮别人补台，当无名英雄，时间久了，大家终会认清你的为人，最后都愿意为你补台。当然，补台也不是说毫无主见的盲从，更重要的是发现问题和不足，大胆提出意见，修正决策，不断完善；补台更不是毫无原则的迁就，对涉及个人利益的小事要讲风格，至于事关原则性的问题，则要敢于“拆台”，这样的拆台恰恰是为大局更好地补台。

    08执行有力，反馈及时

　　一个行动胜过一打纲领。为政之要，重在落实。对大多数干部而言，执行力是第一位的能力。干部是干出来的，不干半点马克思主义都没有。提高执行力，要有强烈的责任感和进取心，要有从小事做起、从点滴做起的实干精神，要有较强的工作能力，要有健全的制度规则作保障，更要有及时反馈的“复命意识”和“划句号”的能力。事毕不回复，就像任务完成了99%，只有这1%没落实，虽然就差这么一丁点，事情却没有到位。（几次就容易让领导丧失信任）实际工作中，绝不能搞先斩后奏、边斩边奏、甚至斩而不奏，也不能等任务全部完成了才反馈，应该注意适时反馈、阶段性反馈，一方面可以让领导和同事放心，另一方面及时反馈情况又能为正确决策提供依据，特别是执行中遇到困难、发现问题时更需要及时反馈，以便重新调整思路和办法，从而更好地化解矛盾、解决问题。只要是和岗位职责有关的事，都要及时反馈，做到凡事有交代、件件有着落、事事有回音。

    09想问题做事情要尽可能合情合理

　　人有人情，物有物理，合情合理就是要合乎情理、合乎原则，两者兼顾。现实社会中，有时候合情不一定合理，合理不一定合情。中国自古就是人情社会，干部不可能生活在真空里、没有感情，不近人情的干部是缺少情商、缺少魅力和感召力的。但是，只讲人情不讲原则的干部，颠倒人情与原则的关系，丧失自己的立场和原则，迟早要“栽跟头”。一个干部既不能太死板机械，也不能太圆滑世故，尤其面对原则问题，要自觉和严密地设置防火墙，自己不去突破，也严防别人逾越。要同情弱者有善心，努力做到情理兼顾，在不好兼顾的情况下，坚持原则就是最好的选择，也是唯一的选择，只有这样才能保全自己，也才能做到“自己不打倒自己，别人永远打不倒你”。

    10始终保持适度的紧张感

　　对每一个人来说，压力太大会崩溃，但没有一定的压力，不保持适度的紧张感，对身体、对生命、对工作都是负能量。我们的工作任务重、节奏快，更要人在岗上、岗在心上，时刻警醒、积极适应、快速跟进，在落细落小落实上下功夫，以“一日不为，三日不安”的责任感和“时不我待，只争朝夕”的紧迫感，一心一意谋工作、干事业，推动创新发展。

   三、深化改革，敢于担当，扎实做好下半年各项工作

出色完成下半年工作：

1.“两学一做”学习教育主要工作

2.党代会(重点两委报告、干部队伍建设)

3.全国优质高职院申报

4.对教学、教辅、机关岗位定编定员

5.职称评聘

6.二个二级学院的运行

7   .教改和科研管理体制改革

8.规章制度疏理、各种机构委员调整

9.几个基本项目建设(宠物基地、学生公寓、产教融合项目等)

10.国家资源库和省级资源库项目

11.全国农业职教集团技能大赛