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各系（院）：
根据2018年省双高项目建设任务要求，学院将对省双高立项建设的40门专创融合课程组织验收，同时开展院级专创融合示范性在线课程立项申报工作，现将有关事项通知如下：
一、省双高专创融合课程建设项目验收工作
（一）验收对象
省双高五个专业群40门专创融合课程，具体详见附件1，课程负责人及成员名单，如有变动，请单独提交说明，课程所属专业系盖章、系分管领导和专业群建设负责人签字。
（二）验收要求
1.提交验收材料
每门课程须提交课程建设总结、建设成果清单、成果佐证材料、上课视频（20分钟）。
课程建设总结，基本格式包括立项依据、课程建设工作简述（含团队成员变更情况）、课程建设内容、课程改革举措与创新点、课程建设成果、教学效果（课程组举证、上课录像举证）等。
重点撰写创新创业教育与专业课融合理念、策略及具体融合的内容与环节。
建设成果清单（见附件2），由课程负责人按表填写。
成果佐证材料，包括课程标准、教学计划、教案、PPT等教学文件、开发的教学资源，作业汇总，其它建设成果等，如有外出调研的，须完成调研报告，附在总结报告后面，其它总结材料也一并附在总结报告后面。PPT、照片、视频等开发的资源，只提交电子版。
授课视频，课程建设团队自行拍摄，最能体现课程专创融合建设成果，要求MP4格式，图像清晰、播放流畅。
2.验收材料上报
各门课程务必于11月30日前上交课程建设总结及成果佐证材料纸质及电子材料各一份。纸质材料经课程负责人、专业群负责人签字后上交创新创业学院，电子版发送至创新创业邮箱（lncxcyxy@163.com）。
二、院级专创融合在线示范课立项评选工作
（一）立项目的
为落实省双高建设任务，进一步完善通识教育层、专创融合层、拓展融合层“三类并重”双创教育课程体系，学院聚焦双创教育改革的关键环节--“专创融合”，以评促改，以评促建，决定开展院级专创融合示范性课程立项，引导和鼓励专业教师正确认识双创教育、更新教育教学观念、积极开展专业课改，不断提升教学能力，进一步深化专创融合的力度和质量，促进学院双创教育改革，提升专业整体育人质量。
本次拟遴选建设首批10门专创融合示范性在线课程，建设周期2年。以提升专创融合课程教学效果和质量为统领，重点以加强课程内容体系、方法体系和教学组织实施的改革建设为主。
（二）申报条件要求
1.课程目标定位准确，课程内容与职业标准紧密对接，充分体现行业性、职业性和岗位针对性；教学方法手段先进、实用，充分体现“育人为先”的教学理念。
2.课程建设基础较好，学生选课受益面较广，资源积累丰富，教学效果好。
3.从教改理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学组织、考试改革等教学各环节全面体现课程专创融合，注重学生人格塑造、学习兴趣培养、创新思维训练、创业技能和职业素质提升，积极探索非标准答案考试。
4.课程团队不少于3人，专兼结合、结构合理、师德优良、教学水平高、教研教改能力强，以老带新氛围和特点突出，对专创融合理念和要求认同度高。
5.本次申报课程不包括2020年已经立项的10门院级在线开放课程。
（三）申报程序
1.课程自主申报、系（院）初评。课程负责人自主申报，填写《院级专创融合示范课程申报书》（附件3，一式两份），所在系部初评、择优推荐。各系（院）推荐参评课程门数不超过5门。
2．学院评审。学院组织专家评审，择优遴选，并上报院长办公会批准。
（四）材料及报送要求
1.参评课程须填报《院级专创融合示范课程立项申报书》（附件3）、说课视频（MP4格式，10-20分钟）。说课视频须介绍课程改革建设基础、专创融合改革理念与策略（含对专创融合的认知）、建设目标、课程改革举措（含内容改革、方法手段改革、考试改革等）、预期建设成果等。
2.各系（院）须在12月5日前将《辽宁农业职业技术学院专创融合示范性在线课程立项推荐汇总表》（附件4）和以参评课程独立文件夹（内含《院级专创融合示范性在线课程立项申报书》（附件3）、说课视频）的电子版发送至创新创业学院邮箱（lncxcyxy@163.com），纸质材料报送至创新创业学院办公室。
3.联系人及联系方式
高振禄:18841655610； 庄丽娟：13644175019
附件1 省双高40门专创融合课名单
附件2 省双高40门专创融合课程建设成果清单
附件3 院级专创融合示范性在线开放课程申报书
附件4 院级专创融合示范性在线开放课程申报汇总表
创新创业学院
2020年11月13日
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