学院各部门：

为推进高等职业教育理论研究，中国高等教育学会职业技术教育分会2022年牵头组织开展中国高教学会专项课题“高等职业教育研究”和自设课题“高等职业教育高质量发展改革实践研究”2个课题研究。本课题在我院认定为省级课题。申报方法如下：

（一）高等职业教育研究

1.课题简介：为推动高等职业教育理论研究，服务高职院校内涵式发展，围绕高等职业教育高质量发展主题，从类型特色、产教融合、校企合作、教学改革等方面开展课题研究，进而通过课题引导，推动高等职业教育科研水平，提升高职教育服务国家和地方经济社会发展的能力。

2.立项数量：重大课题 10 项，重点课题 30 项。

3.经费额度：重大课题 0.8 万元/项，重点课题 0.5 万元/项。

4.研究期限：自课题批准立项之日起，2 年内完成。

5.申报对象：本次课题面向全国高职院校申报，同一个学校最多推荐 2 项课题。同等条件下，优先支持学会会员。（我院是副会长单位）

6.课题指南：见附件1。

（二）高等职业教育高质量发展改革实践研究

1.课题简介：为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，推动落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》，推进高职院校进一步提质培优，突出职业教育特色，深化产教融合、校企合作，中国高等教育学会职业技术教育分会设立课题，围绕高职院校“三教”改革、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等内容开展研究，通过理论研究服务教育教学改革，推动高等职业教育高质量发展。

2.立项数量：重点课题 30 项，一般课题 30 项。

3.经费额度：重点课题 0.3 万元/项，一般课题自筹经费。

4.研究期限：自课题批准立项之日起，2 年内完成。

5.申报对象：本次课题面向职业技术教育分会会员单位申报，同一个学校最多推荐 2 项课题，同等条件下，优先支持分会会员。

6.课题指南：见附件2。

（三）材料及时间要求

申报书实名版（附件3）1份，匿名版（附件4）3份，由于疫情原因，暂定先以电子版形式于6月1日前交给高教所李云飞老师。

邮箱：lnnzygjs@163.com。如有其他疑问，请与李老师联系。

高职教育研究所

5月11日

附件1: “高等职业教育研究”课题指南

1.现代职业教育高质量发展研究；

2.高职院校课程思政建设的理论与实践研究；

3.高等职业教育促进共同富裕的能力提升研究；

4.技能型社会的理论内涵与建设路径研究；

5.本科层次职业教育理论与实践研究；

6.职教高考制度的相关理论与政策研究；

7.中国特色高水平高职学校和专业群建设绩效评价研究；

8.高职院校教师、教材、教法改革理论与实践研究；

9.高职院校双师型教师及教师教学创新团队建设研究；

10.国家资历框架构建及 1+X 证书制度实施研究；

11.产教融合型企业的理论研究与实践案例；

12.高职院校就业创业理论与实践研究；

13.高职院校书记校长访企拓岗促就业实践研究；

14.高等职业教育信息化建设研究；

15.新时代高等职业教育评价改革研究。

附件2:

1.高职院校落实立德树人根本任务路径研究；

2.职业本科教育的定位、发展方式与实现路径研究；

3.中国特色高水平高职学校和专业群建设理论与实践研究；

4.高职院校岗课赛证综合育人的理论与实践；

5.高职院校毕业生高质量就业实践策略研究

6.1+X 证书制度实施的区域与院校案例研究；

7.高职院校产业学院建设的理论与实践研究

8.中国特色学徒制理论与实践研究；

9.高职院校数字化教学资源建设理论与实践研究

10.高职院校活页式、工作手册式教材开发研究；

11.高职院校教师教学能力提升的理论与实践研究；

12.高职院校课堂教学改革研究；

13.高等职业教育助力乡村振兴的典型模式与推进策略；

14.高等职业教育的国际比较研究；

15.中国高等职业教育发展历史研究。

附件3:课题申报书实名版（点击下载）

附件4:课题申报书匿名版（点击下载）