学院各部门：

黄炎培先生是我国近现代职业教育的开创者和奠基人，他毕生致力于职业教育事业，在研究借鉴西方先进教育思想基础上，在倡导和推进职业教育的艰辛探索中，提出了体系完整的职业教育思想，成为中国特色职业教育理论的奠基石。

黄炎培职业教育思想是以黄炎培先生为代表的一代先贤，在开创中国近现代职业教育实践中形成的教育理论，是本土化的、具有中国特色的职业教育指导方针、理论原则和实践经验总结，内涵丰富，具有穿越时空的力量，是中华职业教育社集体智慧的结晶和宝贵的精神财富，对于解决今天职业教育发展所面临的问题与困惑，具有十分重要的价值和意义。

为进一步加强黄炎培职业教育思想的研究，指导、服务和促进职业教育改革与发展，我社于2021年下半年通过个人申报、单位推荐和专家评审，立项了一批“黄炎培职业教育思想研究规划课题”，引起广大职业教育实践者和研究者的积极反响和广泛参与。今年，我社将继续根据《中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划课题管理办法》（以下简称《管理办法》）有关规定，启动“第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题”申报工作，具体事项通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求，聚焦职业教育改革发展的热点、难点和痛点问题开展研究，推动黄炎培职业教育思想的创造性转化、创新性发展，不断丰富、发展中国特色职业教育思想宝库，以高水平智力贡献服务职业教育高质量发展，助推教育强国建设。

二、基本原则

坚持守正创新。传承黄炎培职业教育思想基本理念、原则、方法等重要观点，遵循职业教育发展规律，结合职业教育改革与发展实践，推进研究创新、转化运用和理论提升，推动中国特色职业教育理论与实践创新。

突出问题意识。把黄炎培职业教育思想研究与解决好当前职业教育发展、职业院校办学、教育教学实践过程中面临的现实问题相结合，将问题意识贯穿课题研究始终，强化课题研究的针对性与指导性。

凸显时代意义。贯彻落实党和国家关于职业教育改革发展的新部署，契合当前职业教育教学新趋势，根据时代需求发掘历史观点、汲取历史智慧，不断丰富黄炎培职业教育思想的时代内涵和意蕴。

三、申报类别

课题分为重大、重点和一般三个类别，研究周期为2年。申报人须参考《第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题指南》（见附件1）所列方向性条目，结合个人工作实践和研究方向，自行确定申报类别和课题名称。课题名称表述要科学严谨、简明规范，避免引起歧义或争议。

四、申报对象

面向全国高等学校、职业院校、职业教育研究机构和各有关单位人员进行申报。课题负责人须具有较高的理论素养和研究能力，能全程组织和指导课题实施，参与实质性研究工作。重大课题负责人须具有正高级专业技术职务，重点课题负责人须具有副高级以上专业技术职务或博士学位，一般课题负责人须具有中级以上专业技术职务或硕士学位，企业负责人担任课题负责人的，在保证质量前提下，可视情特殊处理。每个课题主持人只能由1人担任，且不能以成员身份参与本届规划课题其他项目申报。

有下列情形的不得申报本届规划课题：（1）第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题获立项但仍未结项的课题负责人；（2）不得以已获立项或已结项的课题重复申报本项目。

五、立项数量与资助经费

重大课题每项资助3万元；重点课题每项资助1万元；一般课题只立项不资助。立项资助课题在按规定开题后拨款50%，剩余50%经费验收结题后划拨。

六、申报数量、流程及要求

（一）每个单位申报重大项目不超过1个，重点项目不超过2个，一般项目不超过3个，总数量不超过6个。

（二）申报人应严格遵守学术道德和科研诚信，如实填报材料。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经举报查实，即取消申报、立项资格。

   （三）本届课题采用《黄炎培职业教育思想规划课题论证活页》（以下简称《活页》）进行匿名评审。《活页》论证字数不超过9000字。  

（四）本届课题将采取“网络申报”的形式。“黄炎培职业教育思想规划课题管理系统”（https://ufoacpf0fb.jiandaoyun.com/f/65484a0e66fa556252f8ee4b，以下简称系统）为本次申报的唯一系统。各申报人请于12月13日前进入系统注册账号，并按系统提示提交申报材料。除在线填写申报课题信息、申报人信息、课题组成员信息、前期相关成果、预期成果、预算信息、单位财务相关信息外，还须上传活页（附件2）以及加盖单位公章的课题申报书（附件3）扫描件（PDF格式）。

（五）请各位申报人于12月13日前将《黄炎培职业教育思想研究规划课题申报书》（pdf格式）、《黄炎培职业教育思想研究规划课题活页》（pdf格式）、《课题申报汇总表》电子版传至lnnzygjs@163.com邮箱中，逾期不予处理。

 七、联系人及联系方式

 李云飞，0417-7020660

 高职教育研究所

2023年11月24日

附件1：课题指南

附件2：申报书

附件3：活页

附件4：汇总表