为进一步加强学院新入职教职工见习期管理，保障教职工队伍的整体素质，客观评价新入职教职工见习期间的工作态度、工作能力和胜任岗位工作等情况，根据《事业单位人事管理条例》《辽宁省事业单位公开招聘人员办法》等文件要求，结合学院工作实际，特制定本办法。

一、考核对象

见习期满的新入职教职工。

二、考核原则

1.客观公正，实事求是；

2.公平民主，注重实绩；

3.全面考核、综合评价。

三、考核内容

新入职教职工按不同工作岗位实施分类考核，考核内容为见习期间德、能、勤、绩、廉等方面的综合表现，重点考核师德师风和工作绩效，对师德师风失范者实行一票否决：

1.违反国家法律、法规，违反事业单位人事管理规定；

2.未能履行拟聘岗位职责，工作责任心薄弱，工作态度、工作作风差，业务素质和工作能力不适应岗位要求；

3.不服从组织安排、不遵守单位规章制度，在教职工中产生不良影响；

4.违反高等学校在职教师从业行为“十禁止”；

5.出现教学事故或其他责任事故；

6.受到学院党政警告及以上处分；

7.非工伤，医疗期满仍不能从事原工作也不能从事学院安排的其他工作的；

8.经学院认定，其他不适合继续聘用的问题情况。

四、考核程序

1.自我鉴定

见习期满教职工根据岗位职责要求，从德、能、勤、绩、廉等方面认真总结一年来的学习、工作情况，进行自我鉴定，并填写《新入职教职工转正考核表》（见附件1）。

2.组织考核

人事处（教师发展中心）会同教务处、学生处、教育教学督导办公室及用人单位成立现场考核组和综合测评组，每个小组成员不低于7人。

考核分为现场考核、综合测评两部分。

（1）现场考核。通过查看被考核人的总结材料和对其现场展示进行考核，总结材料以《新入职教职工转正考核表》为主，现场展示根据岗位采用不同方式：教师岗位为现场教学、专职辅导员岗位为主题班会、行政岗位采用PPT述职，考核组根据情况，填写《新入职教职工转正考核综合测评表》（见附件2），平均赋分高于60分的进入综合测评环节。  

（2）综合测评。由人事处（教师发展中心）牵头开展测评工作，其中教师综合测评参加人员为二级教学单位党政班子成员、本教研室全体教师、其他教研室教师代表；辅导员综合测评参加人员为学生处、二级教学单位有关人员进行测评；管理岗位人员测评参加人员为本部门人员为主，可扩大到支部内相关部门。综合测评“同意”票数多于4/5的为考核合格。

考核完成后，各用人单位根据考核结果完善《新入职教职工转正考核表》，加盖公章后交人事处（教师发展中心）。

3.结果审定和公示阶段

人事处（教师发展中心）会同有关部门研究确定见习期满教职工考核结果，上报院长办公会审议、党委会审定。审定通过名单在校园网及阳光校园平台公示7天，公示无异议的予以转正。

五、考核结果及应用

1.考核合格的教职工予以转正，并确定岗位级别。

2.考核不合格教职工，将予以辞退。

六、其他

1.编外人员试用期相当于本办法中的见习期。

2.无需确定见习期的新入职教职工，工作期满半年后参照本办法进行考核。

3.本办法自颁布之日起执行。

4.本办法由人事处（教师发展中心）负责解释。

附件：1.新入职教职工转正考核表

    2.新入职教职工转正考核综合测评表